یک کارآفرین در بریتیش کلمبیا می گوید که داشتن نارساخوانی یک “مزیت منحصر به فرد” است، حتی اگر او همیشه این احساس را در بزرگ شدن نداشت.

جف هورنل در مورد جنبه مثبت زندگی با این اختلال یادگیری که می تواند باعث شود افراد با خواندن، نوشتن و املا مشکل داشته باشند، گفت: «شما قطعاً به راحتی خارج از چارچوب فکر می کنید.

اما هورنل، که در شمال ونکوور، بریتیش کلمبیا مستقر است، می‌گوید که به عنوان یک دانش‌آموز فاقد حمایت مناسب برای مدیریت آن بوده است.

همراه با دیگر حامیان نارساخوانی، مانند پروفسور بازنشسته UBC در علوم زبان، لیندا سیگل، هورنل می‌گوید که ننگ پیرامون این اختلال همچنان گسترده است و دولت بریتیش کلمبیا باید برای کمک به افرادی که با آن زندگی می‌کنند بیشتر تلاش کند.

آنها امیدوارند که با حمایت از برنامه های بهتر در مدارس BC، دیگران در مورد واقعیت های نارساخوانی آموزش ببینند.

“[There are] تکنیک های ویژه برای کمک به [people with dyslexia]سیگل گفت، اما این اتفاق در مدارس نمی افتد.

طرحی برای موفقیت

هورنل می گوید که بیشتر دوران جوانی خود را صرف پریدن از مدرسه به مدرسه گذرانده است و سعی می کند مکانی را پیدا کند که بتواند از او حمایت کند.

او گفت: “خودت می‌دانی که احمق نیستی. اما سیستم، نحوه طراحی آن در زمانی که من بزرگ شدم، برای آموزش به کودکان نارساخوان طراحی نشده بود.”

سیگل می گوید هورنل تنها کسی نیست که برای مدیریت نارساخوانی تلاش کرده است.

او می گوید 5 تا 10 درصد از جمعیت پیش از میلاد با نارساخوانی زندگی می کنند و در بسیاری از موارد مردم از وضعیت خود بی اطلاع هستند.

سیگل می‌گوید ارزیابی‌ها، برنامه‌ها و معلم‌هایی برای کمک به مدیریت نارساخوانی وجود دارد، اما قیمت بالایی دارند.

او گفت: «شما می توانید یک ارزیابی خصوصی دریافت کنید، اما هزینه آن بین 2000 تا 3000 دلار است و مردم آن پول را ندارند.

“اگر شما یک کودک خردسال هستید، مدت زمان زیادی برای مبارزه در مدرسه وجود دارد.”

در سال 2022، انتاریو گزارش حق خواندن را منتشر کرد که به مسائل حقوق بشری که دانش‌آموزان مبتلا به نارساخوانی تجربه کرده‌اند، تاکید می‌کند. این تحقیق نشان داد که سیستم آموزش عمومی انتاریو از روش‌های مبتنی بر شواهد برای آموزش خواندن به دانش‌آموزان استفاده نمی‌کند و با انجام ندادن این کار، دانش‌آموزان دارای ناتوانی در خواندن مانند نارساخوانی را شکست می‌دهد.

این گزارش حاوی دستورالعمل‌هایی در مورد نحوه حمایت از دانش‌آموزان دارای ناتوانی‌های یادگیری بود، از وزارتخانه، دانشکده‌های آموزشی و هیئت‌های مدارس می‌خواست واژه «نارساخوانی» را صریحاً به رسمیت بشناسند و به هیئت‌های مدرسه توصیه می‌کردند دانش‌آموزان را بر اساس نوع ناتوانی یادگیریشان شناسایی و ردیابی کنند.

سیگل گفت: «من فکر می‌کنم آن گزارش واقعاً نقشه‌ای برای نحوه برخورد با نارساخوانی در کودکانی که با خواندن دست و پنجه نرم می‌کنند، ارائه کرد.

اما او گفت زمانی که سعی کرد با وزارت آموزش و پرورش بریتیش کلمبیا در مورد اجرای چیزی مشابه در این استان صحبت کند، آنها علاقه ای نداشتند.

او گفت: “این بسیار ناراحت کننده است زیرا واقعاً راه حل هایی برای مشکلات ارائه می دهد و گران نیست.”

این وزارتخانه در بیانیه‌ای اعلام کرد که متعهد است دسترسی عادلانه به آموزش با کیفیت را برای همه دانش‌آموزان فراهم کند و افزود که استان امسال 847 میلیون دلار بودجه اضافی برای ارائه حمایت‌ها و خدمات به دانش‌آموزان دارای معلولیت و توانایی‌های متنوع اختصاص می‌دهد.

در این بیانیه آمده است که مربیان در سیستم مدارس دولتی K-12 از رویکردهای مختلفی برای رفع نیازهای یادگیری همه دانش آموزان استفاده می کنند.

در بیانیه آمده است: «در بریتیش کلمبیا، سیستم آموزشی تشخیص می‌دهد که همه دانش‌آموزان به روش‌های یکسان، با سرعت یکسان و در یک محیط آموزشی یاد نمی‌گیرند.

از Fs تا As

هورنل می‌گوید که چالش‌های موجود در مدرسه باعث شد تا تحصیل را ترک کند. او بعداً به عنوان یک دانش آموز بالغ در آکادمی فریزر فارغ التحصیل شد، مدرسه ای مستقل در ونکوور که از دانش آموزان دارای ناتوانی های یادگیری مبتنی بر زبان پشتیبانی می کند.

او می گوید تجربه اش در آنجا زندگی را تغییر می داد.

“من برای Cs، Ds و Fs مبارزه می کردم و سپس سال ها بعد به آکادمی Fraser رفتم و [my grades] به As و Bs رفت. شب و روز بود.»

کالین چاو، مدیر اجرایی آموزش و یادگیری آکادمی، می‌گوید تحقیقات جدید شیوه‌های جالب تفکر افراد نارساخوان را برجسته کرده است.

او گفت: “علم شروع به توجه به این واقعیت کرده است که متفکران نارساخوان با دریایی از نقاط قوت همراه هستند.”

او گفت: «اگر می‌خواهم از A به B برسم و یک یادگیرنده نارساخوان هستم، کمی مسیر منحنی را انتخاب می‌کنم و این … از نظر مهارت‌هایی که در طول مسیر به دست می‌آورم، به من مزیت می‌دهد.» .

هورنل که می گوید توانسته است با اطمینان حرفه ای را به عنوان یک کارآفرین دنبال کند، کارفرمایان را تشویق می کند تا به نقاط قوت افراد مبتلا به نارساخوانی پی ببرند.

“[They] می توانند خیلی سریع روی پای خود فکر کنند. به نظر نمی رسد آنها با برخورد با اقلام از کار افتاده شوکه شوند.”